Creando Mapas 3D y Aplicaciones Web con ArcGIS ONLINE

Cartografías-Oficiales Modalidad:  Online

Calendario-Docente Fechas:  Edición Abierta

controles-de-autoevaluación Carga lectiva:  12 horas (2 semanas)
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No se requieren conocimientos de SIG

No se requiere experiencia laboral previa.

PRECIO: $70 USD

MATRÍCULAS ABIERTAS
 (Puedes comenzar el día que te matriculas)

En este curso el participante aprenderá lo esencial para comenzar a trabajar en la plataforma ArcGIS Online. Mediante ejercicios prácticos, conocerá las distintas opciones para alojar información cartográfica, preparar leyendas interpretativas, crear atractivas visualizaciones en 3 dimensiones, configurar aplicaciones con despliegue de mapas y gráficos estadísticos, sobre los temas analizados.

Al finalizar el curso el estudiante estará en la capacidad de:

• Manejar las interfaces de mapeo y administración de datos alojados en ArcGIS Online
• Crear y configurar mapas y aplicaciones web en 2D y 3D
• Trabajar con las plantillas Story Map: Map Tour y Shortlist
• Trabajar con Web App Builder, para sintetizar un análisis con mapas y gráficos estadísticos.

Este curso práctico, consta de 4 temas que se ejecutan en una cuenta de ArcGIS Online. Se exhibe un material teórico, en forma de videos o webinar, para explicar algunos conceptos y características que se consideran importantes. Se agrega un material escrito en forma de tutorial, para realizar los ejercicios prácticos paso a paso. Se incorpora material audiovisual (videos) complementario, así como la ejecución del o los ejercicios por tema.

Se estima la duración del curso de 2 semanas, para que el estudiante trabaje dos temas por semana con una carga lectiva de 12 horas. Se incorporan actividades por tema, para que el estudiante realice y entregue en un lapso de tiempo definido.

Programa del curso

Este curso práctico, consta de 4 temas que se ejecutan bajo la cuenta pública de ArcGIS Online. Se exhibe un material teórico, en forma de videos o webinar, para explicar algunos conceptos y características que se consideran importantes.

Se agrega un material escrito en forma de tutorial, para realizar los ejercicios prácticos paso a paso. Se incorpora material audiovisual (videos) complementario, así como la ejecución del o los ejercicios por tema.

Se estima la duración del curso de 2 semanas, para que el estudiante trabaje dos temas por semana con una carga lectiva de 12 horas. Se incorporan actividades por tema, para que el estudiante realice y entregue en un lapso de tiempo definido.

Tema 1 - SIG EN LA NUBE, SIG WEB Y ARCGIS ONLINE
El objetivo de este tema es iniciar al estudiante en la tecnología sig-web, con el uso de ArcGIS Online. Se introduce una síntesis teórica acerca de sig-web; se explican las características más relevantes sobre los tipos de cuentas y contenidos que se manejan en ArcGIS Online.

Ejercicio 1 Crear mapa y aplicación web en ArcGIS Online

El ejercicio consiste en crear una cuenta de ArcGIS Online. Abrir el visor de mapas e incorporar un archivo de sitios turísticos de la región sur de Venezuela. Configurar los elementos de la ventana emergente y luego crear una aplicación Story Map – Map Tour para recorrer los lugares identificados.

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Tema 2 - APRENDIENDO SMART MAPPING

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En este capítulo se introduce la técnica de Smart Mapping o mapeo inteligente, mediante el cual se crean se crean representaciones combinadas de variables, utilizando simbologías con colores y tamaños sugeridos, apoyados en distintas técnicas cartográficas.

Ejercicio 2 Se practican diversas opciones de Smart mapping, para representar datos demográficos por Municipios de Venezuela. Se comienza trabajando con el color y el tamaño de los símbolos para luego utilizar la combinación de variables, para fines comparativos y establecer una relación.


Tema 3 - TRABAJAR CON ESCENAS 3D.
El objetivo es conocer las posibilidades de representación en 3 dimensiones mediante la creación de una escena web; familiarizar al estudiante, con la interface de manejo bajo esta modalidad y crear una aplicación web, usando la plantilla, que calza con este tipo de representación.

Ejercicio 3.1: Trabajar en una escena global, con un archivo que señala la ubicación de 17 parques nacionales al sur de Chile; se crean diapositivas para simular un sobrevuelo sobre la extensión del territorio, que abarcan estas entidades.

Ejercicio 3.2: Trabajar con una escena local, para representar los casos de malaria por entidades administrativas en la región noreste de Venezuela. Se aprende a configurar la leyenda en 3D y a crear la aplicación web que se ajusta a este tipo de datos.


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Tema 4 - APLICACIONES STORY MAP Y WEB APP BUILDER

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El objetivo es conocer las distintos tipos de plantillas disponibles para crear aplicaciones de forma sencilla y rápida, con información que puede referirse sólo a la ubicación y descripción de sitios, incluyendo fotos, o proporcionar información adicional con gráficos estadísticos, sobre los datos representados.

Ejercicio 4.1: Utilizar datos de senderos en los parques naciones en el sur de Chile, para crear un story map: Shortlist, clasificando los senderos según el tiempo de duración de las caminatas.

Ejercicio 4.2 Utilizar información de migrantes venezolanos en Chile, para trabajar con Web App Builder, mostrando la distribución geográfica y el nivel educativo de estos inmigrantes, mediante mapas y gráficos estadísticos.


Ejemplo de los videotutoriales del curso:

Virginia Behm, Tutora.

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Virginia Behm

Con estudios de Geografía en la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela (1984); 30 años de graduada, especialista en el área de los sistemas de información geográfica SIG, usando la tecnología ArcGIS.

Extensa experiencia en la aplicación de las herramientas SIG en cartografía, base de datos, análisis espaciales y mapas web para sistematizar, integrar, analizar, cartografiar datos, información y resultados de proyectos, para diagnóstico, planificación, gestión y toma de decisiones.

Mayor afinidad con temas ambientales, (inventario de recursos naturales, deforestación) y sociales (levantamiento de datos y salud pública).

Larga trayectoria como docente y en la elaboración de manuales para el aprendizaje de la tecnología a partir de la experiencia adquirida.
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Preguntas? contacte con
el coordinador de los
Cursos

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